幼儿园游戏教案
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园游戏教案,欢迎大家分享。
幼儿园游戏教案1活动一:老狼几点了
活动目标:
1、锻炼幼儿听辨信号的能力
2、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。
活动准备:兔子和狼的图片 橡胶地面 轮胎 小滑梯活动过程:
一、跟着音乐做准备活动。
二、玩游戏
1、师:孩子们,我们一起来玩个游戏吧,好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。
2、教师讲游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时,幼儿与老狼一同往前走,并齐声问:"老狼老狼几点了?"
然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追。
但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者,要送到老狼的家,等一会游戏再次开始时要小兔子去救他,玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
三、幼儿进行游戏,在游戏中老师要随时说游戏的规则:
1、老狼回答几点时要大点声音.
2、小兔子与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3、只有说:天黑了,小兔子才能转身往回跑,老狼才可转身追.
4、老狼不能追捉已到家的小兔子.
四、游戏结束:孩子们这个游戏好玩吗?小兔子们已经累了,我们放松一下吧。
活动二:老狼几点了的创新玩法
活动目标:
1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。
2、引导幼儿进行发散思维,发挥幼儿的想象力。
活动准备:兔子和狼的图片 橡胶地面 轮胎 小滑梯活动过程:
一、 热身活动
1、让幼儿找到自己的空间
2、和幼儿一起点头、伸臂、弯腰、踢腿等活动
二、玩游戏
1、教师组织幼儿玩游戏《老狼老狼几点了》,重温游戏的规则。
2、引导幼儿进行创新玩法师:小朋友,这个游戏还可以怎么样玩?你想改编哪里?
3、教师引导幼儿发散思维,在游戏的内容和形式上进行创新,鼓励幼儿大胆的想象与尝试。
师:孩子们,老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物?和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏。
三、试验新玩法。
1、组织幼儿按创新的游戏规则进行游戏,在游戏的过程中不断的改进,使新的玩法更实用更有趣。
2、教师随时说新游戏的规则。
在这个游戏里要注意什么?
四、你还能发现新的玩法吗?下次我们一起来试一试。
五、放松活动和幼儿一起跟着音乐放松,敲敲肩膀、背、腿等和幼儿一起做个"小面条"。
幼儿园游戏教案2游戏运动的意图:
在大班主题“我是中国人”中,我们连系了爱故乡的主题,表现主题与园本课程相连系,在课堂里创设了响应的自立游戏地区,如“老街美食街”“老街美容院”等。
和孩子们一路创设情况,接着便是孩子们经由过程本身的生存履历反馈更好的富厚着自立游戏的内容。
质料预备:
1、种种美食制造质料(皱纸、彩色卡纸、彩泥、面粉、一次性筷子、浆糊等),美容院种种器具(美容美发塑料玩具、梳子、发卡、美容产物空罐子等)
2、幼儿对七宝老街美食的相干相识,有去美容院剃头的履历
要点:
1、游戏中幼儿脚色身份的饰演;
2、可否制造一些简朴的食物
阐发:
因为质料的富厚以及内容切近幼儿的生存履历,以是大班的孩子们对此异常感爱好,早先是先生为孩子们创设一些根本的情况,幼儿园教案徐徐地在自立运动中,孩子们会孕育发生许多让我们成人意想不到的游戏运动来,好比:起先是各人相互进修模拟制造老街的美食,接着是遐想到本身逛老街的景象,进入脚色饰演阶段,然后互换身份演出,不得不让我们敬佩孩子们富厚的想象力和着手操纵本领。只有当孩子们与客不雅事物真实地打仗,才气真正的打仗常识。
1、幼儿喜好饰演商贩和主顾举行交换,偶然是一句话两句话地简短表达,偶然会学着大人来一次小小的讨价还价,异常故意思;美容院是女孩子们比力喜好去的处所,做美容师、发型师、为主顾办事,由于和部门感爱好的幼儿的生存履历异常切近,以是在美容院里他们会模拟美容师的口气扣问主顾,如洗发时:“主顾,您喜好用什么牌子的洗发水?”“主顾,我们去把头发冲一冲吧?”“要不要把头发烫一烫呢”……孩子们在游戏历程中体验生存,也获得了不少履历。
2、在游戏中,我们发明很多幼儿喜好去美食街制造小点心,并且会合于羊肉串、冰糖葫芦、汤圆之类简朴小吃的制造,对付一些有难度的小吃美食孩子们老是不太敢自动地去实验,幼儿手工制作只有那些本领较强的幼儿在开端实验获得乐成之后影响了其他幼儿的努力性,各人开端效仿和模拟,徐徐地引起多半幼儿的共识。[www.u2tt.com]
《幼儿园大班游戏_上海七宝老街》是篇不错的育儿文章,涉及到幼儿园大班游戏教案,幼儿园大班等,看完如果觉得有用请记得收藏。
幼儿园游戏教案3游戏目的:通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的能力。
游戏准备:1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片,表示这里是车库。
在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。
幼儿人手一辆小汽车。
游戏玩法和规则:1游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始,教师告诉幼儿:“今天,小朋友都要当司机,和老师一起玩一个开汽车的游戏,老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则,并要求幼儿听清警察的口令,按口令要求开车。4教师发出口令:“小司机上班了,都去开车吧。” 听到口令后,幼儿在场地上模仿开车,在场地上四散跑,随后教师发出口令:“小司机下班了,快把自己的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后,迅速将自己开得汽车按颜色开到车库,并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后,游戏重复进行。
游戏建议:1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长,注意动静交替。
幼儿园游戏教案4活动目标:
1、引导幼儿积极、主动参加体育活动,养成听指挥、守纪律的好习惯。
2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。
活动准备
长凳四条,哨子一枚,纸板老鼠若干,磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。
< ……此处隐藏4686个字……双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线,不可随意翻动。 幼儿园体育游戏:有趣的小布袋【活动目标】
1、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、通过探索模仿袋鼠跳跳的动作,学会原地纵跳,掌握正确的起跳和落地姿势。
3、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。
【活动准备】
小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。
【活动过程】
(一)活动导入
师:小朋友,上午好,今天黄老师要带大家玩游戏,在游戏前,先和老师做做运动吧!(放音乐)
(二)玩小布袋
1、教师出示布袋
师:老师今天带来了一个神奇的小布袋,说它神奇,是因为小布袋会和宝宝们一起做游戏。你们想和它玩吗?你们会玩吗?怎么玩呢?
请2、3个孩子说说怎么玩?
现在,老师发给每个小朋友一个小布袋,给你们5分钟的时间,请小朋友们自己和小布袋玩一玩。
教师小结:刚刚老师发现有些小朋友这样玩,有些呢钻进了小布袋里。(老师钻进小布袋里)瞧,你们觉得老师现在象什么?(自然引出小袋鼠)
(三)小袋鼠跳跳跳
(1)进入主题“跳”
师:现在老师就是你们的袋鼠妈妈了,请宝宝们把自己的小布袋拿起来,变成裤子穿起来。哇,都变成可爱的袋鼠宝宝了。(穿裤子的诀窍是:一定要把裤子往上拉,裤子掉下去就摔倒了,使劲往上拉)。
1、师:袋鼠宝宝们,今天妈妈要交给你们一项任务,由于我们的家园被暴风雨毁坏了,我们要到前方去探险寻找一个安全的地方建立新家园,在探险的路上会遇到很多困难和危险,我们可要先把本领学好。
2、老师示范蹲、起跳:像袋鼠妈妈这样先蹲下来一点再起跳,原地练习一下。
3、师:小袋鼠们本领学的真快,现在啊,小袋鼠们往前面跳,再往后面跳,(要安全的,不要摔倒,不要笑,用鼻子吸气,嘴巴吐气,用呼吸来帮助你)。试着横着跳;
(2)一起探险去!
师:小袋鼠们练好了本领,我们一起出发吧。
1、现在请你们按1、2报数,报1的排成列、报2的排成一列。一个一个出发,我们探险去。在路上可能会遇到危险,一定要遵守纪律、不乱跑、团结协作、互相帮助、注意安全。
2、老师示范游戏玩法:我们需要绕过树林,跨越树桩,前面是一条河,河里有一条鳄鱼,这条鳄鱼三天没有吃饭了,肚子很饿,你们要悄悄从小桥跳过去,不能惊动鳄鱼,要不它就把你吃了。
(3)到达开满鲜花的草地。教师小结刚才探险时幼儿的表现情况
(四)放松活动:
师:宝宝们,这个地方漂亮吗?我们就在这里建设新家吧,有点累了,我们先休息一会,神奇的小布袋,变变变。变成一张舒服的小床,来,先把小布袋打开,变成一张小床,我们躺在上面休息休息。闭上眼睛。你睡着了吗?我们一起做个梦吧。在梦里,把两只手举起来,在梦里把两只脚举起来。
(五)结束
师:宝宝们,起床了。刚才妈妈说过,这是一个神奇的布袋,跟着妈妈一起让神奇的布袋为我们的新家变出更多更好的宝贝来。自然结束。
幼儿园游戏教案12一、游戏目标
1、体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美
2、能听辨出mi、sol、la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系
3、能遵守游戏规则,提高合作能力.游戏材料小鸡,小兔.小鸟头饰若干.狼头饰一个,花皮筋
二、小动物找伙伴游戏过程
1、老师与幼儿共同讨论,根据小鸡,小兔.小鸟的体型.特征,确定它们代表哪个音
2、幼儿自选小动物的头饰,进行游戏
3、教师连续弹三个音,最后停在一个音上,戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起.
4、违反游戏规则停玩一次
三、动物找家游戏过程
1、教师将花皮筋在地上拉成五线谱状,并将三个音的卡片放在相应的地方,引导幼儿观察三者之间的关系,说说:谁的家最高,谁的家在中间,谁的家最矮
2、说明游戏规则:幼儿根据听到的音乐自由表现,音乐停,小动物迅速站到自己的家内
3、游戏进行两遍后,提高难度.由教师扮演狼,音乐一停,狼就要出动.提醒幼儿快速反应,否则就会被狼抓住.
4、引导幼儿相互讨论,分配角色,商定规则,教师可以提供帮助和配合,幼儿自由游戏 。
幼儿园游戏教案13游戏准备:
呼啦圈、各种玩具、帆布兜。
游戏过程:
1.将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。
2.每个家庭按照自己的编号,在指定位置待命。
3.宝宝在指定的位置,拿好玩具,家长将呼啦圈放置在指定位置,并且,自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。
4.游戏开始,宝宝们听到指令之后,开始扔出第一个玩具。
5.家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具,玩具若没接住,游戏失败。
6.剩下的孩子继续进行该游戏,直到最后剩下一个小组。
7.给获胜的小组颁发奖品。
网站温馨提示:
这个亲子游戏,通过你抛我接的形式,很好地锻炼宝宝的反应能力,以及亲子间的互动配合能力,同时,孩子们在这个游戏的过程中,也能收获很多欢乐。
幼儿园游戏教案14活动背景:
为了加强晨间锻炼的内容,让孩子们更加愉快地上幼儿园,今天带孩子们玩了一些趣味游戏。
游戏一:抛接球
活动目标:
练习抛接,培养动作协调能力。
游戏二:踩高跷
活动目标:
在高跷上行走,锻炼平衡能力。
游戏三:骑小车
活动目标:
交替蹬踩,锻炼腿部,培养活动敏捷能力。
游戏四:打曲棍球
活动目标:
培养耐心与合作意识。
游戏五:小花狗
活动目标:
学习歌曲,自编动作,感受音乐游戏的快乐。
活动准备:
头饰,音乐。
幼儿园游戏教案15游戏意图:
和幼儿园进行一致性的教育,是实现幼儿良好教育的前提,因此,家长要积极参与到孩子的幼儿教育中,积极配合好幼儿园的教育。
游戏准备:
奖品
游戏过程:
1.由家长们进行石头剪刀布。
2.分到一个小组中的家长们,抱着自己的宝宝组成一个大的组。
3.根据组织者的要求,家长们和宝宝一起坐到地上,并且,由一个身体素质较高的家长,排在最全面。
4.哨声响起的时候,家长们手拉手,一起向前移动。
5.宝宝们要给自己的家长喊加油哦。
6.最选移动到最前面的小组获得胜利。
7.给获胜的小组颁发奖品吧。